Seminario para profundizar en el diálogo interconviccional

El martes 8 de noviembre realizamos nuestra primera actividad del proyecto «To believe or not to believe». Celebramos un seminario en línea sobre el diálogo interconviccional. Por la mañana nos centramos en la teoría detrás del diálogo interconviccional. Comenzamos con una presentación de Hicham, que nos mostró la importancia de encontrar un verdadero terreno común […]
Nuevos métodos para la atención integral de menores inmigrantes en el ámbito escolar

El 3 de noviembre organizamos el taller «Enfoque Integral para el apoyo a jóvenes migrantes en el ámbito escolar». Una formación dirigida al voluntariado y profesionales que trabajan en el ámbito educativo en la que participaron 38 personas y en la que pudieron conocer el método del proyecto WAY (Whole school Approach for Youth with […]
Cuerpo Europeo de Solidaridad: Viajar y tener experiencias de voluntariado fuera de España

Gabryel es uno de los jóvenes participantes de las actividades de Rumbo Joven y este curso decidió realizar una experiencia de voluntariado con el Cuerpo Europeo de Solidaridad. Me llamo Gabryel y ahora mismo estoy en Italia haciendo un voluntariado súper chulo y me gustaría compartir con vosotros un poco de mi experiencia. Conocí la […]
Encuentro transnacional del proyecto «To Believe or Not To Believe» en Valladolid

Comenzamos el nuevo proyecto europeo «Believe or Not To Believe? Why not Living Together?» (creer o no creer ¿por qué no convivir?), un proyecto financiado por el programa Erasmus + que tiene como objetivo promover el diálogo interconviccional a través del teatro del oprimido dirigido a juventud. Red Íncola acogió la primera reunión transnacional el […]
Desmontando rumores para la convivencia

El 27 de octubre se celebró la jornada de diversidad religiosa de Red Íncola con el título «Desmontando rumores para la conviencia», con la que clausuramos el ciclo #ValladolidPlural. La conferencia estuvo de la mano de Natalia Diez, de Maldita.es, que abordó la desinformación en relación con la intolerancia religiosa y los discursos de odio. […]
Vuelve Rumbo Joven

Los días 7 y 8 de octubre se reanudaron las actividades juveniles de Red Ìncola. Mediante la educación no formal y las actividades interculturales intentamos aumentar la participación y la socialización entre la juventud, para así formar una generación más consciente y activa. La actividad principal se realiza los viernes en el centro integral de […]
Multiplicando resultados en el proyecto europeo Way

El lunes 3 de octubre nuestras compañeras Laura y Maru viajaron a NumaNa, (Italia) al evento al evento final multiplicador de Whole-school Approach for Youth with migrant background – WAY, organizado por el IIS Laeng-Meucci, donde participaron más de 100 profesionales de educación y se presentó como buena práctica el CEIP José Zorrilla de Valladolid. […]
Formación práctica y acompañada en los itinerarios de inserción sociolaboral

El martes 4 de octubre, los alumnos y alumnas del curso de atención a personas dependientes del proyecto de itinerarios de inserción sociolaboral «Activa 1» visitaron el centro de emergencias 112 de Castilla y León, donde fueron recibidos por la directora general de la Agencia de Protección Civil y Emergencias Irene Cortés. En el programa, […]
TO BELIEVE OR NOT TO BELIEVE, WHY NOT LIVING TOGETHER?

Creer o no creer ¿Por qué no convivir? La pluralidad de creencias religiosas y convicciones ha crecido en Europa a medida que han aumentado los movimientos migratorios. Esta pluralidad permanece invisible, en contraste con el auge de discursos de odio y de intolerancia religiosa, en los que se vincula inmigración y diversidad religiosa. Reconocer la […]
La esperanza puesta en la educación: becas escolares 2022

«La educación hace nacer sueños y recuperar la esperanza» así terminaba el cuento con el que comenzaba el acto de entrega de las becas escolares de Red Íncola. El 26 de septiembre la entidad se comprometió otro año más con la educación de 45 niños, niñas y jóvenes. Cada beca dotada con 600€ ayudará a […]